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孩子若不懂與世界如何相處,所有的教育都是徒勞

作者:弘豫科技 浏覽數:1033 發布時間:2017/11/6 10:23:49

孩子若不懂與世界如何相處,所有的教育都是徒勞





1


前陣子與一位同事聊天,她向我說出她最近的苦惱:

 

女兒畢業一年了,可是最近又失業在家,無所事事,這已經是她畢業後第三次失業。

 

女兒以前不是這樣的,學生時代,成績一直相當優秀,我們從小就給她上最好的幼兒園,最好的小學,初中高中也一直是班裏的尖子生。由于成績突出學校直接保送了名牌大學。

 

大學期間也拿過不少獎學金,還經常在班會上發表演講。可是不知道爲什麽,到了工作後就完全變了。

 

同事忍不住打電話給女兒的前領導問了原因,領導的話讓她焦慮不已:你女兒工作態度懶散,做事不主動不說,安排的本職工作還總是拖拖拉拉,而且還接受不了批評,一說就發脾氣走人。


聽了前領導的話同事很吃驚:“我一個那麽優秀的女兒,以前一直是我的驕傲,我也覺得自己是挺成功的母親,但怎麽一下子就變成這樣了呢?”



2


我倒覺得,事情肯定不是“一下子”變糟糕的。


這女孩身上,肯定一向有些糟糕的特質,比如不善與人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、責任心差……只是在大學畢業前,這些統統都被成績掩蓋了。


很多家長都有一個錯誤思維——孩子嘛,健康快樂成績好就一切OK。


所以,在她兩歲時,你給她做花樣早餐、教她學英語單詞,卻沒有教她要懂規矩有禮貌,她隨便拿別人的東西,見到長輩不問好,你不以爲然。于是她工作後,在安靜的辦公室裏大吃零食大聲說話,遇到領導視若無睹,都覺得理所當然。


在她五歲時,你讓她學書法學鋼琴學跆拳道,卻沒有教她怎麽跟小朋友愉快地玩耍,她霸占公共玩具你由她去,她受欺負你幫她打回去。于是她工作後跟老同事搶電腦爭業績,總是無意識地侵犯別人,屢屢與人發生沖突,又不知如何解決。


她十歲時,你只關注她有沒有考優秀被表揚,卻沒有告訴她要尊重老師感恩父母,她對長輩大喊大叫,你覺得勇氣可嘉,吃飯時別人沒落座她就大快朵頤,你覺得她吃飽就好。于是工作後領導夾菜她轉桌,領導開門她上車,領導開會她唠嗑,還絲毫意識不到有何不妥。


她十五歲時,你全心都是她能不能考上好大學,卻沒有教她如何讓內心強大,老師一個冷眼她成績就下降,親戚一句閑話她就惱羞成怒,你和她同仇敵忾,認爲都是老師和親戚的錯。于是工作後領導批評幾句她就想辭職,工作出一點問題她就惶恐不已,難以承受。


她二十歲時,你總想著她能不能找到好工作,卻沒有告訴她人性複雜、世道艱難,不舍得她吃一點苦。于是畢業後她出個差加個班就叫苦連天,面對同事的排擠孤立、明爭暗鬥,全無應對能力。


她可能如你所願考上了名校,拿了很高的學位,甚至還多才多藝。但是,她自私、冷漠、脆弱、沒擔當、不懂事……完全不適應社會。


在社會這片海,她剛一下水,就出現巨大的排異反應。別人的毛毛雨,都是她的狂風暴雨,別人的小浪花,都是她的驚濤駭浪。


友誼的小船就翻了,工作的大船就沉了,人生的巨輪也漏了。


她頭破血流,你不知所措。


社會才是檢驗一個人和一對父母的最終標准。而這個標准,是綜合性的。


3


前幾年我曾遇到這樣一個實習生。

 

她是國內某個師範大學安排過來的大三實習生,她來公司的第一天,就很主動的幫著前台、行政的員工一起打掃辦公室衛生,並且有說有笑,同事們都很喜歡她。

 

她的工作是每周末給來補課的小學生上課,通常,她會在上課好幾天前就把教案准備好,並向有經驗的老師借資料交流教育方法,有些時候也會主動來我辦公室,把她的思路和方法說給我聽。

 

記得有一次發生一件很好玩的事,她說話說到一半忽然停住,我問她怎麽了,她吐吐舌頭笑道:“我看見您正在聚精會神打噴嚏,我爸說不要打擾正在打噴嚏的人。”

 

短短兩個月實習,她就已經很獨立的帶孩子上課。我曾悄悄觀察過她上課的樣子,激情投入,在以往的新人中是很少見的。

 

我至今認爲,這姑娘無論在什麽單位,一定都能做得很好,都會深受歡迎。而她的教養、友善、責任感、主動性、抗挫能力,一定都有她父母的功勞。


記得她有次告訴我,她爸媽每次打電話,都會問幾個問題:今天有沒有幫到老師?有沒有認識新朋友?自己有什麽收獲?我想,能問出這些問題的父母,跟那些只會問孩子“有沒有吃飽穿暖”的父母,一定大不相同。



4


龍應台說,所謂父女母子一場,只不過意味著,今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。


其實每個父母也都知道,孩子總歸要離開我們,走上社會,用自己的頭腦和雙手創造自己的人生。


我們可以在他年幼時提供舒適的生活,極致的呵護,但不可能陪他一輩子。總有一天,他要獨自面對這世界,自己解難題,自己擔風雨,自己殺血路。


所以,如果你真的愛他,就該在他離開你之前,教會他和世界相處的能力,這是你對他的最大幫助和保護。


爲人父母的終極使命,其實是培養出適應社會的孩子。並且需要從很小的時候就開始培養,爲孩子提供與外界接觸的機會,鼓勵孩子參加社會活動。


孩子不僅是家庭的成員,也是社會的一員,他們長大後要與其他社會成員一起和諧地生活、工作。讓孩子從小多接觸社會,多參加集體活動,鼓勵他們和從事不同職業的人溝通、合作。在合作活動中,孩子們培養了互助互愛的情感,而且在社會活動中,他們相互制約,對培養自制力很有效。



在這樣的教育環境裏,孩子就算再怎麽努力都是徒勞無功的,家長到底做錯了什麽?



看到這樣的標題作爲家長的你是否感到一驚呢?爲了孩子的教育自己每天起早貪黑、省吃儉用的,還不夠嗎?今天,我來和各位家長聊聊關于孩子在家庭教育方面的話題吧!


常常說:好的習慣決定一個人的一生,好的習慣影響一個人的一生。無論在學習還是生活中,好的習慣能夠讓孩子受益萬分。每一位家長都希望自己的孩子能夠越來越優秀,能夠在學習的過程中取得最好的成績。但是,更多的家長關注孩子的考試分數,而不重視學習過程中的問題。其實,影響孩子學習成績的關鍵在于孩子生活、學習過程中養成的習慣。


其實,真正的關鍵在于孩子的習慣,習慣是學習過程中不斷養成的,需要長期的積累和培養。作爲一名資深的教育專家,在多年的教育研究中常常會接觸很多優秀的孩子,這些孩子在平時的學習和生活中都會保持良好的習慣。而孩子的習慣往往與家長的家庭教育緊密相連,從孩子出生到孩子成長階段,家長的每一句話,每一個動作都會影響孩子,給予孩子傳遞正確的家庭教育觀念,這樣孩子才會更加優秀。


因此,鑒于很多家長向我咨詢有關教育孩子的問題,我整理了一份教育孩子過程中的幾個壞習慣,這些習慣不僅包括生活中的壞習慣,也包括學習中的壞習慣,將這些壞習慣根除到位,才能夠從根本上提升孩子的學習能力,提升孩子的學習成績。希望這份習慣內容能夠幫助到各位家長輔導孩子,在孩子成長的過程中提供幫助。


第一、吃飯


現在很多家庭都沒有吃早餐的習慣,一覺睡到大中午,一天之中就吃兩頓,而孩子也只好跟著養成不吃早餐的習慣,但是,由于找早餐距離前一天晚餐的時間最長,至少在十個小時以上,體內儲存的能量原已消耗殆盡,應及時補充,一面出現血糖過低、導致大腦的興奮隨之降低。而這現象表現在孩子身上就是上課思維不活躍,反映遲鈍,注意力不集中,甚至昏昏欲睡。此外,每餐的飯量也應該合理控制。過吃得過飽容易導致大腦變得遲鈍,長時間這樣會使孩子智商變低,可能就會越來越笨,所以,要讓孩子每餐都吃好,吃飽,但別太撐著。


第二、睡眠


熬夜已經不是新鮮事兒了,很多家長都會熬夜,但是最好不要讓孩子跟著熬夜。因爲孩子處于身體發育的時候,睡眠不足或者熬夜,都是有損孩子的身體和免疫力,從而出現健康問題。最直接的便是,第二天起不來,爲了趕著上學,早餐來不及吃,這樣容易形成惡性循環,從而影響孩子的學習。


第三、看書


杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書不僅可以收獲知識,而且可以鍛煉孩子的思維。思維活躍的人,自然就聰明。很多家長都懂這個道理,因爲常常教育孩子要多讀書,但是自己卻拿著手機刷朋友圈、看電視、玩遊戲。這無形中影響著孩子。因此,盡管三令五申地教育孩子回家要看書,但是效果低微。相反,如果家長能夠養成讀書、看書的習慣,在客廳擺的更多的是書,那麽孩子自然而然的也會喜歡看書,這樣就不令而從了。孩子不愛讀書,不愛學習,長期不動腦,就會加速大腦衰退,再聰明的孩子也會變得遲鈍了。


第四、批評教育


孩子犯錯是再正常不過的了,而且孩子的成長往往在犯錯中完成。但是家長常常不能正確對待孩子的犯錯,要不就是破口大罵,要不就是一頓拳腳。而這些過激的行爲容易導致孩子出現焦慮、抑郁,甚至養成內向、孤僻的性格,嚴重會導致自閉症的出現。據美國一項研究表明,在806名2歲至4歲兒童組中,未遭體罰過的兒童,智商的平均商數比經常挨打者高出5分,而另一組704名5歲至9歲的兒童,這一差距是2.8分。簡單來說,就是體罰孩子會使孩子變蠢。


第五、玩


在家長眼裏,“玩”常常會與玩物喪志聯系起來,因此,家長經常苦口婆心地要孩子留在家裏看書寫字,像拘禁一樣將孩子關在屋子。其實,學習最重要的是勞逸結合。“只會學習不會玩耍,聰明孩子也變傻”。這是家長們應該知道的,應該處理好孩子學習與玩耍的關系,孩子還應具備其他能力,比如交際應答等等。所以,爸爸媽媽們再也不要只會叫孩子寫作業、看書了,應該在學習與玩耍之間找到平衡點。和孩子一起建立合理的作息時間,什麽時候是學習時間,什麽時候是玩耍時間,做到松弛有度。給孩子釋放壓力的機會,只有壞情緒得以釋放,新知識才能被接納啊!


第六、刻意謙虛


前幾天,我在小區門口聽到這麽一段對話。一個年輕媽媽剛剛接到小孩放學回家,遇見了鄰居李姐,李姐說:“你家孩子真聰明。這次考試又是第一名,將來啊,肯定有出息”。而那位年輕媽媽說到:“聰明啥啊,笨死了。”


像這樣的謙虛場面,大多數家長都會如此。如果在別人面前可以貶低自己的孩子,容易使孩子自尊心受到傷害,甚至還會懷疑自己的能力。因爲他們聽不懂這個謙虛背後的意義,他們聽到的只是一個表面的意思。如果只是一次兩次這樣,孩子可能過後就忘了。但是如果長期這樣,孩子就會形成消極暗示,不利于孩子自信心的建立,所以,爸爸媽媽平時一定要注意自己在孩子面前說話的措辭,盡量說一些帶有積極性的語言,用正能量影響孩子。


在孩子的家庭教育當中,父母的一言一行對孩子都起到至關重要的作用,如果您希望讓您的孩子變得越來越優秀、學習成績越來越有提升,那麽馬上改掉這六個壞毛病吧!